Aulas de coadjuvação no 1º ciclo - Expressão Plástica

Numa procura de conhecimentos para uma cultura visual, a professora Catarina Domingues iniciou o projeto com os alunos dos 1º e 2º anos partindo da gramática visual como forma de identificação de elementos gráficos simples, como o ponto, linha e textura, permitindo assim que os alunos, ao observarem as obras dos diferentes pintores conseguissem  identificar o que estavam a analisar. No seguimento desta análise, os alunos criaram esculturas em materiais "eva" (Joan Miró), quadros com colagens (Pablo Picasso) e quadros tridimensionais (José de Guimarães).

Com as turmas dos 4º anos, a professora Sueli Brito iniciou o 3º período com a desconstrução e reconstrução de obras de arte de artistas como Picasso e Mondrian realizando colagens. No prosseguimento do trabalho escolheu-se o artista Joan Miró por ser mais próximo das possibilidades criativas desta faixa etária.
Os alunos elaboraram pinturas de acrílico sobre telas inspiradas nas obras de Miró e realizaram um trabalhos de pesquisa sobre a vida e obra da artista com o apoio da Biblioteca Escolar.

Os trabalhos referenciados encontram-se expostos na E. B. de Valença.

Sessões de leitura com a família

O Projeto aLer+ segue um conjunto de linhas orientadoras: colocar o prazer de ler no centro dos seus esforços para elevar os níveis de aprendizagem dos alunos e o sucesso educativo; envolver na promoção da leitura todos os elementos da comunidade educativa; trabalhar em parceria com as famílias para estimular a leitura em casa.

Assim, no âmbito deste projeto algumas mães dos alunos do 1ºano realizaram leituras em sala de aula para a turma.

Obras exploradas:

Risco, o peixe-aranha
O médico do mar
A viagem do caracol
A formiga rabiga
O vestido azul

Sabendo que as famílias são essenciais para estimularem nos mais pequenos o gosto pela leitura, agradecemos a participação e desejamos que continuem a ajudar os vossos filhos em colaboração com a escola e a biblioteca.

 

Alunas do curso de animação sócio cultural na BE

No âmbito do curso de animação sócio cultural, três alunas do 12º D realizaram a sua prova de aptidão profissional na Biblioteca da Escola Básica de Valença.

A Eliana, a Diana e a Vânia representaram num teatro de sombras chinesas, a história dos Três porquinhos para a turma B do 1º ano.  Os alunos assistiram entusiasmados à representação, pintaram desenhos e realizaram labirintos relacionados com a história.

Dia da criança

No âmbito do dia da criança, todos os alunos da E. B. de Valença levaram para casa um coração em cartolina colorida, sendo solicitada a colaboração dos pais na escrita de frases  ou pequenos textos alusivos às crianças e aos seus direitos e a respetiva ilustração.
Os trabalhos elaborados foram expostos no exterior da escola no dia 31 de maio para toda a comunidade educativa poder apreciar e valorizar esta  data tão importante para os mais pequenos.
Entre os dias 3 e 5 de junho decorreram no convento de Sanfins atividades comemorativas do dia da criança, promovidas pela autarquia, para todas as crianças do Pré-escolar e alunos do 1º Ciclo do Agrupamento Muralhas do Minho.

Sessão de leitura - O espantalho sem nome

A professora Susana Santos Silva realizou uma sessão de leitura com as turmas C e D do 2º ano da E. B. de Valença, explorando a obra da sua autoria O espantalho sem nome.
 Os alunos ouviram a história, participaram representando os vários animais que circulavam à volta do espantalho, ofereceram flores e marcadores de livros à professora Susana.
Na sala de aula, elaboraram espantalhos com figuras geométricas e cada criança colocou o seu  trabalho num painel coletivo onde estava representado o Planeta Terra, significando a missão de cada  uma delas no grande mundo global, encorajando assim a realização pessoal e individual.
Agradecemos a presença da professora Susana  na nossa Biblioteca.

Nos marcadores de livros personalizados podiam ler-se algumas mensagens escritas pelos alunos sobre a leitura:

Ler é divertido!
Ler é espetacular!
Ler é fantástico.
Ler é descobrir
Ler é sentir.
Ler é... vida para toda a gente aprender.
Ler é a minha vida... é maravilhoso.
É bom ler porque assim entendemos as palavras.