Festa de final de ano

Mais um ano letivo a terminar!

Na EB de Friestas, a festinha de final de ano contou com a participação de toda a comunidade escolar e a presença dos encarregados de educação dos alunos finalistas do pré-escolar e do 1.º ciclo.

Histórias em Inglês nas bibliotecas escolares

Na última quinzena do mês de junho, o professor de Inglês no 1.⁰ ciclo, Antero de Freitas, promoveu nas bibliotecas escolares das EBs de Valença e de Friestas, com as turmas de 3.⁰ e 4.⁰ ano, uma abordagem a dois picturebooks: Cyril the lonely cloud, de Tim Hopgood e Sister can you hear the deep blue of the sea, de Gilda Barata e José Saraiva.

Esta atividade teve vários momentos, desde a observação das nuvens, à meditação, à audição de sons da chuva, das ondas do mar e de uma canção concebida para o efeito e consequentemente a leitura dramatizada dos dois livros.

 Tudo isto permitiu aos alunos viajarem do fundo do mar às nuvens e vice-versa. Em termos práticos tocaram-se conceitos e significados tão simples como o da evaporação e falou-se do ambiente e das emoções.

 No final, ainda houve tempo para uma produção artística, fruto da criatividade e imaginação dos alunos, da qual deixamos aqui algumas imagens.

Clica em baixo para aceder à letra e à canção em Inglês.

A canção em Inglês:

A canção Letra

Ouve a canção:

Cyril Song

A Ovelhinha Preta - Ilustrações

 

Após a leitura e exploração, na biblioteca escolar, da obra: A Ovelhinha Preta, os alunos do 1.º ano da EB de Friestas foram convidados a elaborar uma ilustração da ovelhinha preta usando recorte e colagem com materiais recicláveis.

Aqui podemos visualizar os trabalhos realizados em colaboração com a família.

Amigos de Eric Carle

As crianças do Pré-escolar, na biblioteca Escolar da EB de Friestas, ouviram e exploraram a obra: Amigos de Eric Carle da editora Kalandraka.

Como tinham anteriormente estudado o autor e ilustrador desta bonita história, as crianças inspiradas em Eric Carle tentaram, e com muito sucesso, reproduzir as ilustrações desta obra que o autor criou no seu livro Amigos, a partir de factos reais por ele vividos.

Aqui ficam as ilustrações elaboradas pelos nossos pequenos/grandes artistas, recorrendo a várias técnicas, também usadas pelo grande ilustrador Eric Carle.

Podem voltar e ver e ouvir a história, basta um clique no título abaixo.

Amigos de Eric Carle

Livro Digital - O Cuquedo

As crianças do Pré-escolar da EB de Friestas, com a educadora Fernanda Silva leram e exploraram a obra: O Cuquedo.

A nível de sala de aula e em trabalho colaborativo, o grupo recontou a história e produziu bonitas ilustrações que deram origem ao livro digital: 

O Cuquedo a que podemos aceder e visualizar no link que se segue: 

 Livro Digital - O Cuquedo

Livro digital - Grão de Milho

O grupo do Pré-escolar da EB de Friestas orientado pela Educadora Rita Melo recontou e ilustrou o conto tradicional: Grão de Milho. 

As crianças, em trabalho colaborativo, a nível de sala de aula, reproduziram este lindo conto numa bonita história digital: Grão de Milho que podemos visualizar e apreciar através do link que se segue:

 Livro Digital - Grão de Milho 

Livro Digital

No âmbito da Semana da Informática, todas as turmas do Pré-escolar e 1.º Ciclo da EB de Valença participaram de forma colaborativa na elaboração de uma história digital: Se fosse uma história de Biodiversidade

O trabalho final pode ser lido e visualizado através do acesso ao link que se segue: 

História Digital: Se fosse uma história de Biodiversidade 

Educação Financeira

No âmbito do trabalho desenvolvido pela Biblioteca Escolar em articulação curricular com Cidadania e Desenvolvimento, nas turmas do 3.º e 4.º ano irá ser lido e explorado o Caderno 1 de Educação Financeira.

Vamos aprender com a família Moedas a fazer contas ao dinheiro de uma forma divertida.

Podes consultar O Caderno 1 de Educação Financeira. 

Basta um clique em baixo.

Caderno 1 de Educação Financeira 

O Gigante Egoísta – Roteiro de Leitura

 

Em articulação entre a Biblioteca e a sala de aula, nas turmas do 4.º ano foi aplicado o Roteiro de Leitura da obra: O Gigante Egoísta de Oscar Wilde.

Para além de outras propostas de trabalho apresentadas e realizadas pelos grupos, os alunos foram convidados a consultar a obra e arrumar a informação na tabela que se segue e que foi preenchida de acordo com: 
Espaço – Tempo – Personagens – Elementos da Natureza e Sentimentos do Gigante antes e depois.

Podes voltar a visualizar e ouvir a história em:

O Gigante Egoísta

Na última tarefa propostas no roteiro, os alunos terão que responder a um formulário online para testarem os seus conhecimentos sobre a obra: O Gigante Egoísta.

A maior flor do mundo - Roteiro de leitura orientada

 

Num trabalho de articulação entre a Biblioteca Escolar e a sala de aula, em quatro turmas do 4.º ano, foi aplicado um Roteiro de Leitura da obra: A maior flor do mundo de José Saramago.

Foram realizadas sessões de Pré-leitura, Durante a Leitura e Depois da Leitura.

A professora bibliotecária apresenta à turma cinco ilustrações da obra e cinco legendas relativas às ilustrações e convida os alunos a colocar cada legenda junto da respetiva ilustração.

De seguida, os alunos terão que ordenar as ilustrações já legendadas por sequência dos acontecimentos.

Os alunos procedem, individualmente, a uma primeira leitura silenciosa da obra e em seguida realizam uma tarefa onde são apresentados sete momentos da história e terão que os escrever ordenadamente.

Segue-se uma leitura oral conjunta, com exploração por parte da professora, questionando oralmente a turma.

A professora apresenta o vídeo: A Maior Flor do Mundo e os alunos são convidados a ver.

O escritor José Saramago termina a sua obra dizendo: "Quem sabe se um dia virei a ler esta história, escrita por ti que me lês, mas muito mais bonita?..."

Então, partindo da citação de José Saramago, é proposto aos alunos escrever essa bonita história.

A maior flor do mundo

Um dia, um menino saiu pelo fundo do quintal, atravessou o grande rio Nilo e foi explorar. Pelo caminho encontrou campainhas brancas e algumas árvores.
Chegou a certa altura em que não conhecia as terras onde andara. Lá encontrou uma colina arredondada, subiu-a e encontrou uma flor murcha. O menino decidiu ajudá-la, mas água só no rio. Então foi ao rio e levou água no côncavo das suas mãos, vinte vezes cá e lá.
A flor recuperou, ficou aprumada e enorme. Ela dava sombra no chão.
O menino ficou muito cansado, depois de ter feito aquele trajeto todo, ele adormeceu debaixo da flor. A flor deixou cair sobre ele uma grande pétala perfumada. Era um sinal de agradecimento.
Os seus pais ficaram preocupados e afligiram-se, por isso saiu toda a família e mais vizinhos em busca do menino perdido.
Chegaram a uma colina, onde o menino dormia, debaixo da flor. Levaram-no para casa e quando passava pelas ruas, toda a gente dizia que ele tinha feito algo muito maior do que o seu tamanho.

Antónia Nascimento – EB de Friestas, 4.º ano