Uma grande família

 

Durante a Semana da Leitura e no âmbito do programa Leitura em família, na Biblioteca da EB de Friestas, realizou-se uma sessão de leitura apresentada pela mãe da aluna Maria do Faro.

A obra selecionada foi: Uma grande família de Elisenda Roca, indo de encontro ao tema tratado na escola na área de Projetos Interdisciplinares - a Interculturalidade.

Somos diferentes, somos únicos, somos de muitas cores. Mas numa coisa somos iguais: todos ajudamos e gostamos uns dos outros.

Somos uma grande família!

Agradecemos à Sofia a sua colaboração e o seu contributo nesta sessão.

Agradecemos igualmente a surpresa que proporcionou aos alunos ao distribuir, por todos, fatias de um grande bolo de chocolate.

Podem ouvir e visualizar a história, é so clicar no título abaixo. 

Uma grande família

Leitura em Família

 A Biblioteca Escolar da EB de Valença, agradece a presença das famílias, pela sua participação em sessões de leitura, com as crianças do Pré-escolar e os alunos do 1.º Ciclo, no âmbito do programa Leitura em Família e das atividades programadas para a Semana da Leitura.

Desta vez, estiveram presentes a mãe do José Miguel Lourenço, do 1.º A, a mãe da Carlota da sala 4, a mãe e a irmã do Enzo do 4.º I e a mãe da Mariana Vaz, também do 4.º I.

Visita à Fortaleza de Valença

 Visita à Fortaleza de Valença

 No dia 21 de março, terça-feira fomos visitar e conhecer melhor as Muralhas de Valença.
Iniciámos a nossa visita com a ida ao Posto de Turismo, onde nos esperava uma guia, a D. Isilda. Lá vimos um pequeno filme sobre a formação de Valença. Ficamos a saber que aquele espaço se chamava Casamata, que era um local de abrigo e esconderijo dos soldados.
Na parede vimos o mapa da Fortaleza e os locais a visitar. O nosso grupo também levou um mapa para assinalar os locais que íamos visitando.
De seguida, fomos ao Núcleo Museológico, onde vimos uma exposição de réplicas de canhões, de Sérgio Ramos. A D. Isilda explicou-nos uma maquete sobre a Contrata e como foi formada. Tivemos oportunidade de ver um vestígio encontrado por um visitante espanhol que se acredita ser resto de um morteiro.
À saída do Núcleo Museológico encontramos o Marco Miliário Romano. Mais a baixo, vimos uma catapulta e um ariete.
Depois fomos visitar uma exposição de Radiofonia. Tinha muitos rádios de três modelos diferentes.
Entretanto começamos a conhecer à volta das muralhas: vimos a porta Afonsina e as suas caraterísticas, vimos o Baluarte do Socorro, de onde avistamos um castanheiro com mais de 500 anos.
Do Baluarte da Lapa vimos parte da derrocada das muralhas e daí fomos ao Paiol de Marte, ponto último da nossa visita mas antes, ainda passamos pela estátua do padroeiro da nossa cidade, S. Teotónio.

Foi uma visita muito interessante e ficamos a conhecer melhor o nosso Património Local.

 

Texto coletivo do 3.º G da EB de Valença

Visita de Estudo à Fortaleza de Valença

 

                                               

No âmbito da Semana da Leitura e integrada no estudo do Passado do Meio Local, as turmas do 3.º ano da EB de Valença e Friestas realizaram visitas de estudo aos locais históricos da Fortaleza de Valença.

 

Estas visitas decorreram de acordo com os seguintes critérios:

 

Realização em sala de aula de uma sessão de preparação da atividade com leitura da obra: Habito em ti Valença do Minho de Rita Nicolau.

 

Aos alunos, é distribuído um mapa da cidade, onde a zona da Fortaleza aparece destacada.

 

Á medida que a visita decorre, os alunos assinalam no mapa os locais por onde passam.

 

A visita é acompanhada por uma guia que os recebe na Casamata do Turismo e os leva a visitar o Núcleo Museológico, o Arquivo Municipal e a percorrer os locais mais históricos da Fortaleza dando as respetivas explicações.

O Jardim Curioso

 

Na Biblioteca da EB de Friestas, no âmbito da Semana da Leitura, a mãe da Valentina Ferreira realizou uma sessão de leitura da obra: O Jardim Curioso de Peter Brown

O Jorge descobre numa linha férrea abandonada umas plantas a morrer. Decide cuidar delas – e a cidade escura e cinzenta transforma-se num jardim verde e luxuriante.

No final, as crianças foram desafiadas a dar largas à sua imaginação e a elaborarem criações vivas com os elementos recolhidos na Natureza e que foram levados para a sessão.

Aqui podemos apreciar as bonitas criações que surgiram.

Podem visualizar a história: O Jardim curioso em:

O Jardim curioso

Semana da Leitura 2023

 

OBJETIVOS

·      Promover o gosto por incentivar, partilhar e experimentar leituras.

·      Tornar visível a leitura e a escrita, na comunidade escolar.

·      Estimular a imaginação articulando a palavra, a leitura, as ciências e as artes.

·      Envolver as famílias e as comunidades em atividades de leitura.

 

ATIVIDADES

·      Pré-escolar: O coelho sem orelhas de Klaus Baumgart, sessão na BE de Valença.

·     Pré-escolar: O Jardim Curioso de Peter Brown, sessão na BE de Friestas.

·      Contos para leitura, em sala de aula, acompanhados de ficha de leitura:    

o 1.º ano – Cem sementes que voaram de Isabel Minhós Martins      

o 2.º ano –A árvore da escola de António Sandoval.

o 3.º ano – A Menina com os olhos ocupados de André Carrilho.

o 4.º ano – O que fazer com um problema? de Kobi Yamada.

·      Eu leio para ti! - alunos do 3.º ano leem para os alunos do 1.º ano.

·      Visitas de estudo ao Património Local (turmas do 3.º ano, dias 21, 23 e 24 de março)

·      Visitas guidas à Biblioteca Municipal  e Oficina Criativa.

·      Elaboração de marcadores de livros para uso na requisição de obras na BE.

·      Dez minutos de leitura, no início de cada aula em todas as turmas/salas. (Um poema, um conto, uma história, uma notícia, …)

·      Sessões de leitura apresentadas por mães de alunos.

·      Exposição de trabalhos, realizados pelos alunos, no âmbito da Biblioteca.

A Maior Flor do Mundo - Ilustrações

No âmbito da Leitura Orientada em Sala de Aula e num trabalho de articulação entre a Biblioteca Escolar e a sala de aula foi aplicado nas turmas de 4.º ano um Roteiro de Leitura sobre a obra: A Maior Flor do Mundo de José Saramago.

No final do Roteiro foi proposto aos alunos um trabalho de Educação Artística.

Cada aluno colocou-se no papel de ilustrador e produziu uma nova ilustração para o livro: A Maior Flor do Mundo.

Aqui podemos apreciar as bonitas ilustrações dos alunos, da turma do 4.º H, da EB de Valença.

O quadro que não quer acabar - ilustrações

Na turma B da EB de Arão, os alunos do 2.º ano, procederam à leitura orientada em sala de aula da obra: O quadro que não quer acabar de Celeste Maia.

No final deram largas à sua imaginação e pintaram um quadro que gostariam de ver pendurado numa parede do seu quarto tal como era proposto no roteiro de leitura do livro.

E com criatividade surgiram bonitos quadros!