Lia, a Menina Folhinha

Na Biblioteca da EB de Friestas, com as crianças do Pré-escolar foi lida e explorada a obra: Lia, a Menina Folhinha.

A partir de folhas de outono disponibilizadas, as crianças elaboraram bonitas e criativas ilustrações sobre Lia, a Menina Folhinha.

 

A aventura de Charles Lindbergh

 

A aventura de Charles Lindbergh

No dia 13 de novembro de 2025, a Turma B (3.º e 4.º anos) da Escola Básica de Friestas viveu uma manhã muito especial, ao celebrar os 92 anos da chegada do aviador Charles Lindbergh à Ínsua do Crasto, no rio Minho. A atividade foi dinamizada com o apoio do Município de Valença e contou também com a presença dos vereadores da educação e da cultura.
A técnica de museologia do Município de Valença, Isilda Salvador, contou como foi a amaragem de Charles Lindbergh e Anne Morrow, realizada a 13 de novembro de 1933, no hidroavião “Lockheed Sirius”. Os alunos ficaram a saber como o avião pousou nas águas do rio Minho e porque este acontecimento é tão importante para Friestas e para o concelho de Valença.
O piloto José Manuel Gomes, do Aeródromo de Cerval, explicou as diferenças e semelhanças entre os hidroaviões e os aviões, bem como os seus feitos na aviação e porque ainda hoje é tão conhecido e admirado.
O friestense Alípio Nunes, autor do monumento dedicado a Lindbergh, falou sobre o significado da sua escultura e o que ela representa para a comunidade de Friestas.
Depois da sessão na escola, os alunos visitaram o monumento a Lindbergh, observando de perto cada detalhe desta obra especial. A seguir, foram até ao Aeródromo de Cerval, onde puderam ver as avionetas bem de perto, aprender mais sobre como funcionam e conversar com os pilotos.
Foi um dia cheio de descobertas, entusiasmo e aventuras ligadas ao mundo da aviação!

Texto coletivo - EB de Friestas, turma B

Cantinho de Leitura em Sala de Aula

 

Numa iniciativa de trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e os professores titulares e procurando incentivar e desenvolver hábitos de leitura nos alunos, foram criados, nas salas de aula da EB de S. Pedro da Torre, Cantinhos de Leitura.

A leitura é sem dúvida uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos alunos.

Assim, num pequeno canto acolhedor da sala foram colocadas caixas com livros e revistas e frases apelativas à leitura; os alunos foram motivados para momentos de leitura e foi oferecido um marcador de livros personalizado a cada aluno para usar como marcador de página.

Ser inteligente é ler diariamente.

 

O Beijo da Palavrinha

 

No âmbito da atividade de Leitura Orientada em Sala de Aula e em trabalho colaborativo entre a Biblioteca Escolar e as professoras titulares de turmas do 4.º ano, foi aplicado em sala de aula, o roteiro de leitura da obra: O Beijo da Palavrinha de Mia Couto.

Durante a pré-leitura, são distribuídas, a todos os alunos, tiras de papel com excertos da obra. Após lerem os excertos, os alunos refletem individualmente. A seguir cada aluno lê o seu excerto para os colegas e são trocadas opiniões. O professor pede aos alunos para anteciparam informação sobre personagens, espaço, acontecimento/ações, construindo assim uma pequena narrativa.

Segue-se, assim o texto construído coletivamente pela turma do 4.º K da EB de Valença.

 

O Beijo da Palavrinha

Certo dia, Maria Poeirinha passou pela chocolataria mas não comprou nada pois não tinha dinheiro. Triste, voltou para casa e logo começou a sentir-se mal, outra vez. Ela apenas queria ficar melhor.
Num domingo, apareceu o Tio Jaime Litorânio que lhe falou do mar. Ela recordou os tempos em que era mais nova e brincava junto ao mar. Tinha muitas saudades do cheiro a maresia.- Gostaria de voltar a ver o mar! – exclamou Maria Poeirinha.
- Também gostava de te levar a ver o mar. Só que, por causa da tua doença, não é possível. – afirmou o seu irmão, Zeca Zonzo.
Foi então que o seu irmão teve uma ideia para a animar, rabiscou com letra gorda a palavra mar e desenhou, na parede do quarto, as ondas do mar. A menina agradeceu e sorriu com carinho. Nesse momento, começou a sentir-se cansada e foi deitar-se no seu leito.
No dia seguinte, de manhãzinha, Zeca Zonzo foi ao quarto da irmã acordá-la e viu uma gaivota branca a erguer-se do seu leito. Rapidamente, tentou acordar a irmã, mas não conseguiu. Chorou junto à fotografia da Maria Poeirinha e, com grande tristeza, disse:
- Maria Poeirinha foi beijada pelo mar e afogou-se numa palavrinha.

Texto coletivo - EB de Valença, turma: 4.º K

 

Estranhões e Bizarrocos

 

Na Biblioteca Escolar da EB de Valença, com as turmas do 2.º ano, foi lido o conto: Estranhões  Bizarrocos de José Eduardo Agualusa.

No final, os alunos foram desafiados a dar largas à sua imaginação e elaborarem um Estranhão ou Bizarroco que teria que vir acompanhado com o preenchimento da respetiva ficha técnica.

Alguns trabalhos já chegaram à biblioteca para serem expostos.

 

 

A sinfonia dos animais

 

Na Biblioteca da EB de Valença, as sessões de leitura desta semana, com as crianças do Pré-escolar, são sobre a obra: A Sinfonia dos Animais de Dan Brown.

As sessões de leitura contam com momentos de música, movimento e muita animação.

Leitura Orientada em Sala de Aula

 

Eixo de intervenção: Leitura Orientada

Objetivos

           ● Incluir o livro e a leitura no desenvolvimento integrado do currículo.

          ● Conceber e disponibilizar recursos para a leitura orientada em sala de aula, tendo em    vista o desenvolvimento de competências de compreensão da leitura dos alunos.

Intervenientes:

             Alunos e professores

Descrição

·    A Biblioteca Escolar selecionou 26 títulos para Leitura Orientada em Sala de Aula. Foram elaborados recursos educativos, de sequência de ensino e aprendizagem, para exploração das obras.

·  Transversalidade da leitura, numa perspetiva integrada, através da disponibilização, aos docentes do Agrupamento de 26 conjuntos de obras disponíveis para circular pelas Escolas Básicas, promovendo a integração curricular, nomeadamente nas áreas de Português, Estudo do Meio, Expressões Artísticas, Cidadania e Desenvolvimento e Tecnologias da Informação e Comunicação.

·      Os livros são reservados num documento: Grelha de Requisição de Leitura Orientada, partilhado com os professores titulares do 1.º ciclo, e circulam entre as escolas e as turmas, de acordo com o agendamento e em número que permite a leitura de um livro para cada dois alunos.

·   A atividade é promovida em reunião de departamento, no âmbito do Projeto de Leitura do Agrupamento: aLer mais e melhor.

Periodicidade

         Os conjuntos podem ser requisitados mensalmente ou trimestralmente de acordo com a   apropriação pelos professores titulares e os respetivos níveis de aprendizagem da turma.

Parcerias

               ●  Professora Bibliotecária

 

         ● Departamento do 1.º ciclo

Divulgação

               ●   Departamento do 1.º ciclo

               ●  Blogue da Biblioteca das Escolas Básicas do Concelho de Valença

 

Formação de utilizadores

Durante o mês de outubro – mês da Biblioteca Escolar, decorreram nas Bibliotecas das Escola Básicas sessões de Formação de Utilizadores para as turmas dos 3.º e 4. anos.

Os alunos, acompanhadas do Guia de Utilizador, realizaram visitas guiadas às Bibliotecas.
No final, para testar as suas aprendizagens, os alunos do 3.º ano responderam a um questionário de escolha múltipla e os alunos do 4.º ano preencheram a ficha: “Vamos conhecer melhor a nossa Biblioteca!”

A Lagartinha muito comilona

Na Biblioteca da EB de Friestas, com as crianças do Pré-escolar, foi lida e explorada a obra: A lagartinha muito comilona de Eric Carle.

As crianças foram motivadas para a produção de ilustrações sobre o livro.

Em contexto do trabalho em sala de aula e de acordo com as suas faixas etárias, os nossos pequenos artistas elaboraram estas bonitas ilustrações.

A Menina com os olhos ocupados

 

No dia 10 de outubro, fomos à Biblioteca Municipal de Valença assistir a uma atividade.

Na verdade, foram três momentos diferentes, muito motivantes, dinamizados pela equipa de animação da Biblioteca.

Depois de instalados, assistimos a uma leitura encenada da história: “A menina com os olhos ocupados”. Esta história mostra como uma menina estava “refém” do seu telemóvel, não tirando os olhos do ecrã e acabava por bater contra as árvores, não brincava com os amigos, não valorizava a amizade, não observava a riqueza das pequenas coisas do dia-a-dia, a beleza da natureza e outras coisas mais.

Também vimos como a menina conseguiu “ver mais longe” quando ficou sem telemóvel e passou a dar valor aos amigos, à Natureza e às “coisas” que nos deixam saudáveis e felizes.

Seguiu-se uma atividade musical e o terceiro momento foi uma oficina criativa, onde cada um construiu o seu primeiro livro em miniatura, escrevemos e ilustramos. Consideramos esta atividade muito motivante para aprender.

Os livros feitos por nós, estarão numa exposição que acontecerá na Biblioteca Municipal.

Texto coletivo - 3.º Ano, Turma G - EB de Valença