O que são os Direitos da Criança com a Rita e o João

O que são dos Direitos da Criança? Os irmãos Rita e João exploram a Convenção sobre os Direitos da Criança.

Dia Internacional do Brincar

Brincar é aprender a vida com alegria

Brincar é uma atividade exploratória, que ajuda todas as crianças no seu desenvolvimento físico, mental, emocional e social…uma forma de aprender a viver!

A brincadeira é uma das atividades mais importantes na vida de alguém, através deste exercício, as crianças desenvolvem a sua imaginação e experimentam inúmeras sensações que poderão usar na vida quotidiana.

O Dia Internacional do Brincar é comemorado a 28 de maio em mais de 40 países.

Este dia relembra que o brincar é um direito (artigo 31.º da Convenção sobre os Direitos da Criança das Nações Unidas) e uma alegria essencial para pessoas de todas as idades. O brincar traz vantagens como a diversão, a educação o aumento de concentração, criatividade, exploração e convivência.

Entre outras atividades pode-se:

·  jogar jogos tradicionais ao ar livre

·  brincar em parques infantis

·  reunir pais, filhos e avós nos mesmos jogos

·  incentivar brincadeiras nas escolas

·  pegar nos brinquedos das crianças

·  fazer um piquenique com as crianças

Fábula - O Leão e o Rato

Fábula é uma narração breve, cujas personagens são animais que pensam e agem como seres humanos.

As fábulas contem:

  · ações simples

  · acontecimentos imaginados

  ·  poucas personagens que normalmente são animais personalizados

  ·  presença de uma moralidade

Podes ler a fábula:  O Leão e o Rato

O Leão e o Rato

Depois de um cansativo dia de caça, um leão deitou-se debaixo de uma árvore para descansar. Quando adormeceu, uns ratos atreveram-se a sair do seu esconderijo e começaram a brincar ao redor do leão. Logo o mais travesso teve a ideia de se esconder debaixo da juba do leão, com tanta má sorte, que o despertou. Muito mal-humorado por ver seu descanso interrompido, o leão agarrou o rato entre suas garras e deu um rugido:

- Como te atreves a perturbar meu sono, insignificante rato? Vou comê-lo para que possa aprender a lição!

O rato, que estava tão assustado, que nem se podia mover, disse-lhe tremendo:

- Por favor, não me mates, leão. Eu não queria te incomodar. Se me deixares livre, eu serei eternamente grato caso algum dia precises de mim.

- Há há há! Riu-se o leão olhando para o rato. Um ser tão pequeno como tu, vai ajudar-me de que forma? Não me faças rir!

Mas o rato insistiu outra vez, até que o leão, comovido pelo seu tamanho e sua valentia, deixou-o ir embora.

Alguns dias depois, enquanto o rato passeava pelo bosque, ouviu uns rugidos terríveis que faziam as folhas das árvores tremerem. 

Rapidamente correu até o lugar de onde vinha o barulho e encontrou o leão que havia ficado preso numa forte rede. O rato, decidido a pagar sua dívida, disse-lhe:

- Não te preocupes que eu te salvarei.

E o leão, sem pensar, perguntou:

- Mas como, se tu és tão pequeno para tanto esforço.

O rato começou então a roer a corda da rede onde o leão estava preso, e o leão salvou-se.

O rato  disse-lhe:

- Alguns dias atrás, tu enganaste-te, pensando que eu nada poderia fazer para te agradecer. Agora é bom que saibas que os pequenos ratos são agradecidos e cumprem as suas promessas.

O leão não teve palavras para agradecer ao pequeno rato. Desde esse dia, os dois ficaram amigos para sempre.

Moral da história: Não devemos subestimar os outros.

Texto adaptado, retirado de: guia infantil.com

Roteiro de Leitura – O Gigante Egoísta

Num trabalho de articulação entre a Biblioteca Escolar e a professora titular, a turma do 4.º G da EB de Valença também realizou o Roteiro de Leitura relativo à obra: O Gigante Egoísta.

 Todos os alunos se esforçaram por realizar as tarefas. Aqui ficam alguns trabalhos.

Biblioteca Escolar   Roteiro de leitura: O Gigante Egoísta

Imagina e carateriza o Gigante Egoísta

Caraterísticas Físicas: gigante, velho, fraco, alto, cabeludo, gordinho, barbudo, forte, robusto.

Caraterísticas Psicológicas:  autoritário, egoísta, triste, raivoso, preocupado, solitário, antipático, arrependido, bondoso.

Biblioteca Escolar - O Gigante Egoísta      Para ajudar a arrumar a informação da história preenche a tabela que se segue.                                                                                    

Espaço	Tempo	Personagens	Elementos da Natureza	Sentimentos do Gigante
				Antes	Depois
- jardim do Gigante - castelo - o cantinho mais distante do jardim	- todas as tardes - certo dia - Depois de 7 anos - primavera -inverno -todos os dias durante 3 horas - certa manhã -ao meio dia - o dia inteiro - à noite - os anos passaram e depois -certa manhã de inverno	- crianças -Gigante - menino pequeno	- relva -jardim -flores -pessegueiros - frutos - árvores - pássaros -pintarroxo -neve -gelo - flor - Vento do norte - granizo - outono	- não gostava das crianças -era egoísta - Odiava o inverno	- o seu coração derreteu - estava arrependido - bondoso - estava com saudades do menino - sentia amor - já não odiava o inverno

EB de Valença - Gabriel Lima, 4.º G

Biblioteca Escolar              Expressão Escrita

Elabora uma escrita cuidada imaginando e escrevendo outro final para esta história  

O Gigante Egoísta

 Enquanto ia para o Paraíso, o Gigante perguntou ao menino:            

 - Como te chamas?

 - Eu chamo-me Jesus, e cuido dos Anjos. Tu agora também és um Anjo.

 Ao chegarem, o Gigante viu que o Paraíso era enorme, com muitas flores com pétalas de arco-íris, as árvores em volta também tinham as folhas de arco-íris, os troncos eram brancos e só havia paz. Lá os anjos voavam livremente e brincavam de todas as formas possíveis e de vez em quando iam à Terra ajudar as pessoas que precisavam de ajuda.

  O Gigante nunca deixou de ir ver as crianças que brincavam naquele jardim, ele tinha que matar as saudades.

 EB de Valença – Rafaela Pereira 4.º G

O Gigante Egoísta

O gigante tinha saudades do menino, que deixou de frequentar o seu lindo jardim.

 Entretanto os anos passaram, o Gigante foi envelhecendo sem que este aparecesse. Quando por fim o menino apareceu no seu jardim, ele ficou radiante. A alegria de o ver foi tão grande e a saudade era tanta que se sentiu mal. O menino ao vê-lo enfraquecido disse-lhe:

  - Não temas, vou levar-te para o meu jardim, vou cuidar de ti, como tu cuidas-te de mim. E assim foi, o Gigante Egoísta lado a lado com o seu menino foram para o seu lindo jardim, cheio de flores. Parecia o Paraíso! O Gigante nunca se esqueceu do jardim que deixou para trás e das crianças que lá brincavam. Lado a lado com o menino  especial viveram felizes para sempre e o Gigante tornou-se imortal.

                                EB de Valença - João Pedro Lopes 4º G

Biblioteca Escolar              Expressão Escrita

Elabora uma escrita cuidada imaginando e escrevendo outro final para esta história.

O Gigante Egoísta

   Um dia, quando o Gigante Egoísta estava quase a morrer, ele encontrou o menino que tanto procurava. Estava à beira de uma árvore dourada no seu jardim.

O Gigante tratou muito bem dele, mas o menino não era um menino qualquer, ele era um anjo. E disse-lhe:

- Com a bondade que tu tens vou conceder-te vida infinita. Tu serás o protetor de todas as crianças. Contigo nunca mais ninguém lhes fará mal.

A partir desse dia, o Gigante Egoísta passou a ser o protetor das crianças.

EB de Valença, Gabriel Lima – 4.º G

A Lagartinha Comilona

Hoje os mais pequeninos podem visualizar e ouvir a história:  A Lagartinha muito Comilona de Eric Carle adaptada para vídeo.

Fábula – A Cegonha e a Tartaruga

Podem visualizar e ouvir a fábula: A Cegonha e a Tartaruga da obra:  Três Fábulas

de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada

https://www.obichinhodosaber.com/conto-a-cegonha-e-a-tartaruga/

Podes visualizar o vídeo da fábula: A Cegonha e a Tartaruga

Roteiro de Leitura da obra: O Gigante Egoísta

A Biblioteca Escolar, em colaboração com as professoras titulares, propuseram aos alunos do 4. º ano a leitura da obra: O Gigante Egoísta de Óscar Wilde e a realização das tarefas relativas ao roteiro de leitura da obra que foram enviadas via email.

· Caraterização do Gigante

· Preenchimento de uma tabela com informação do texto

· Elaboração de uma Expressão Escrita

· Ilustração do Jardim do Gigante conforme descrição.

Os alunos da turma C da EB de Friestas trabalharam de forma responsável e autónoma e apresentaram os seus trabalhos com um bom nível de execução como podemos visualizar.

Biblioteca Escolar                              Roteiro de leitura: O Gigante Egoísta

Imagina e carateriza o Gigante Egoísta

Caraterísticas Físicas: Muito alto; Muito Gordo; Cabelo castanho-escuro e longo;

Nariz comprido; Bochechas Vermelhas; Barba comprida.

Caraterísticas Psicológicas: Egoísta, rezingão, bondoso, meigo e simpático.        

Beatriz Nunes, 4.º ano EB de Friestas

Biblioteca Escolar - O Gigante Egoísta  Para ajudar a arrumar a informação da história preenche a tabela que se segue.                                                                                    

Espaço	Tempo	Personagens	Elementos da Natureza	Sentimentos do Gigante
				Antes	Depois
Jardim do Gigante	Todas as tardes Na Primavera No inverno No Outono Ao meio dia O dia inteiro Durante a noite	O Gigante Egoísta Menino Pequeno As crianças	Relva verde e macia Flores árvores Pessegueiros Frutos Aves	Egoísta Maldoso Antipático	Meigo Bondoso Humilde

 Fátima Beatriz Caldas Nunes                     Data: 12 de maio 2020

O Gigante Egoísta no Paraíso

O velho Gigante olhou pela sua janela, e ao longe viu o menino que tanto gostava.

Contente, foi a correr até ao canto mais distante do seu jardim.

Quando lá chegou, viu o menino ferido e perguntou-lhe:

- Quem te fez isso?

- Isso não importa - respondeu - o importante é que chegou a tua hora, vou levar-te ao   meu jardim, o Paraíso.

O menino levou-o para o Paraíso e quando chegaram deram de caras com um mago que lhes perguntou:

- Querem voltar a viver?

- Sim! – responderam em coro.

- Eu vou fazer-vos uma poção de renascimento, mas não é suficiente. Precisam de ir até ao topo da maior montanha do Paraíso para colherem a flor do Renascimento.

Eles os dois começaram a caminhada. No decorrer do percurso, tiveram que enfrentar vários obstáculos, mas como a amizade deles era enorme, bastava um olhar para conseguirem enfrentar o desafio.

Quando chegaram à montanha, o Gigante pegou no menino e colocou-o no topo desta para ele recolher a flor.

Quando chegaram, o mago já teria feito o resto da poção, pegou na flor e colocou-a no caldeirão. De seguida pediu-lhes para a beberem.

Quando o fizeram ressuscitaram e viveram felizes para sempre.

Dinis Soares,  4º ano - E.B. de Friestas

História: Avós da Kalandraka

Se gostaste da história:  Avós da Kalandraka apresentada no #EstudoEmCasa podes visualizar e ouvir de novo.

A avó sorriu e foi ver-se ao espelho. – Não. Sou feia como uma galinha sem penas – disse ela, prendendo a margarida no cabelo. – Não digas isso, mulher! Tu és bonita como o sol. E faz o favor de te despachar, que temos que ir dançar!

Chema Heras relata em “Avós” a ternurenta história de um casal já de idade, Manuel e Manuela, que aceita com naturalidade as marcas dos anos. Manuela é coquete como uma rapariguinha e Manuel adora dançar com ela.

Dia Internacional dos Museus – Visitas virtuais

Neste Dia Internacional dos Museus -18 de março - vimos propor visitas virtuais a monumentos de Lisboa e arredores.

Segue o link e fica a conhecer os monumentos mais importantes da cidade de Lisboa e arredores.

https://lisboasecreta.co/10-monumentos-de-lisboa-e-arredores-com-visitas-virtuais/

Torre de Belém

Lisboa

Torre de Belém

Assembleia da República

Mosteiro dos Jerónimos

Teatro Nacional de S. Carlos

Panteão Nacional

Palácio das Necessidades

Palácio Nacional da Pena

Palácio de Queluz

Convento de Mafra

Mosteiro do Jerónimos

5 de maio: Dia Internacional da Família

Toda a gente tem uma, mas nem todas são iguais. Em Portugal há mais de 4 milhões de famílias. Queres conhecê-las em números? Então, vamos lá.

Nos tempos dos teus avós, as famílias eram muito parecidas. O mais comum era o pai ter um emprego e a mãe ficar em casa a cuidar dos filhos, sendo também responsável pelas tarefas domésticas. Hoje, é tudo muito diferente. Para começar, nem todas as famílias têm um pai e uma mãe: há umas com dois pais ou duas mães (uniões de pessoas do mesmo sexo); outras só com um pai ou só uma mãe, (famílias monoparentais). Tanto o pai como a mãe têm, normalmente, emprego e os casais têm menos filhos do que antigamente.

Há também aquelas famílias em que os pais se separam e voltam a casar ou a viver com outra pessoa e, com eles, os filhos de ambos. Parece-te confuso? Dito assim, até pode ser um bocadinho, contudo, todas estas composições familiares são possíveis e entre mães, pais, madrastas e meios-irmãos, é possível viver em harmonia… e em família.

As famílias em números

• Em Portugal existem cerca de 4 milhões de famílias, sendo que 1.410.116 são casais com filhos.
• Em média, uma família portuguesa tem 2,5 pessoas. Umas têm mais de dois filhos e outras (muitas) têm um único.
• No ano passado, registaram-se 34.637 casamentos.

Fonte: Visão Júnior

Trabalhos criativos

Os alunos do 2.º C da EB de Valença realizaram as tarefas propostas pela biblioteca escolar de acordo com a leitura das obras enviadas e outras definidas pela professora. Enviaram alguns trabalhos revelando que apesar do ensino à distância continuam empenhados e criativos.

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