segunda-feira, 15 de junho de 2020

Ler para Crescer


Navegando pela Biblioteca...: O médico do marNo âmbito da atividade Ler para Crescer prevista no Plano Anual de Atividades da EB de Valença, os alunos do 3.º F, motivados pelas propostas de trabalho do EstudoEmCasa, relativas à obra: O Médico do Mar, realizaram alguns trabalhos de leitura, escrita e ilustração que disponibilizamos.
 Parabéns aos alunos pelo empenho e pelo bom nível de execução das tarefas. 


O Médico do Mar

Olá professora e amigos!Já tenho muitas saudades!
Eu gostei da história do Médico do Mar.
Havia um médico com um submarino que era o médico do oceano. Tinha muitos doentes que faziam fila de espera ao longo do mar. O médico tratava todos sempre sorridente. Veio o cavalo marinho que não via bem e ele fez-lhe uma consulta, a seguir veio o tubarão com o dente a doer porque estava estragado, depois o polvo por causa dos tentáculos e no fim a baleia furiosa porque lhe chamavam nomes.
 Ele ajudava todos e tinha sempre uma palavra amiga. No final, quando queria regressar, o seu submarino ficou preso nas algas e foram os seus amigos que o ajudaram a sair de lá.  Todos juntos conseguiram.
Esta história é importante para percebermos que o trabalho em equipa dá sempre melhor resultado e que sermos boas pessoas dá-nos mais amizades. Tudo isso traz a felicidade e os bons resultados.
Para fazer o meu submarino usei: garrafa, tampinhas, cola, papel, e pintei com guaches.

EB de Valença - João, 3.º F


  

O Médico do Mar

A história do médico do mar foi muito gira. Porque ao ajudar os peixes (tubarão, cavalo marinho, polvo e baleia) o médico do mar ganhou novas amizades. Assim, quando ele precisou de ajuda os peixinhos também o ajudaram a sair das algas.
Esta história é bonita porque nos ensina que ao ajudar os outros fazemos amigos para um mundo melhor.

                                                                                                EB de Valença – Martim, 3.º F




O Médico do Mar
Todos os dias o médico do mar, ia ao mar e ajudava os animais que precisavam de ajuda. O seu primeiro paciente foi um cavalo marinho que não conseguia ver e o médico pôs-lhe uns óculos, depois veio um tubarão que lhe doía os dentes e o médico tirou-lhe o dente que lhe doía. De seguida veio o polvo que lhe doía os tentáculos, ele pôs-lhe pomadas e alguns pensos, e por último era uma baleia que queria ser um peixe porque não corria nada e era muito gorda mas o médico do mar disse-lhe que era maior e mais forte.
No final das consultas o médico subiu o submarino e este ficou preso numas algas. O cavalo marinho foi chamar o tubarão, e o tubarão deu uma trinca às algas, depois o médico tentou outra vez subir o submarino e o motor ficou avariado.
O cavalo marinho decidiu ir chamar o polvo. Então, o polvo com os seus tentáculos tenta pegar o submarino mas ele não consegue, então o cavalo marinho foi chamar a baleia. Ela com a sua força toda pôs o submarino em cima dela e levou-o até a superfície da Terra.
Eu gostei muito desta história porque demonstra que devemos ser uns para os outros, pois o médico do mar ajudou a curar os animais e quando o médico precisou de ajuda, os animais também o ajudaram.

EB de Valença - Marco, 3.º F 
  


O Médico do Mar

   Eu li o livro e gostei muito, o médico ajudou todos os animais do mar. No final foram os animais que ajudaram o médico a ir para a superfície.  É assim que as pessoas se devem ajudar umas às outras.
   O material que eu usei para fazer o submarino foi: duas garrafas, papel para por dentro do submarino, tampas de garrafas, um boneco, um saco azul e cola. Gostei de fazer esta atividade.

                                                                                EB de Valença - Inês Creio, 3.º F 




O Médico do Mar

  Gostei muito da história porque nos diz que se ajudarmos os outros, quando nós precisarmos, os outros também nos vão ajudar. Trabalhar em equipa é muito importante como fizeram os animais para ajudarem o médico do mar.
  Eu fiz um submarino e um polvo. Para o submarino usei garrafas de plástico, rolo de papel higiénico, tampas, palhetas, cartão e tinta preta em spray. Para o polvo usei trapilho, meias, algodão, elástico, compressas e cartolina.
                                           EB de Valença - David Gomez, 3.º F

  












Sem comentários:

Enviar um comentário