Visita de Estudo ao Património Local

 

Visita de Estudo à Fortaleza

No âmbito do trabalho colaborativo com a Biblioteca Escolar, as turmas do 3.º ano da EB de Valença e Friestas realizaram visitas de estudo ao Património Local – Fortaleza de Valença. Em contexto de sala de aula, os alunos elaboraram textos descrevendo os aspetos mais relevantes da visita.

 

Uma manhã de descobertas na Fortaleza de Valença

No dia 22 de abril, nós, os alunos do 3.º e 4.º ano da Escola Básica de Friestas, visitámos a Fortaleza de Valença. Esta visita de estudo foi organizada em colaboração com a Biblioteca Escolar e o Núcleo Museológico do Município de Valença.
Nesta visita guiada ficamos a saber muito sobre a nossa terra: a fortaleza tem 5,5 quilómetros de muralhas, 34 guaritas, 4 revelins e 194 canhoneiras. Existem quatro portas principais — as Portas do Sol, as Portas da Coroada, as Portas da Gabiarra e as Portas do Meio, estas últimas que ligam os dois polígonos, sendo as restantes consideradas portas secundárias. Aprendemos ainda que existiam portas falsas, construídas para enganar os inimigos em caso de ataque e com armadilhas. Junto às Portas da Gabiarra existe um túnel com capacidade para guardar 600 soldados, preparados para a defesa das muralhas. Ao longo das muralhas encontrámos árvores com séculos de história, entre as quais um carvalho com cerca de 600 anos que todos abraçamos.
Valença nem sempre teve este nome. Por volta de 1200, quando foi fundada, chamava-se Contrasta. Foi o rei D. Afonso III quem lhe atribuiu o nome de Valença, cidade com cerca de 800 anos de história. A fortaleza que conhecemos hoje foi mandada construir no século XVII por D. João IV. Vimos ainda as casamatas, onde os soldados guardavam os seus pertences, e o arquivo municipal, onde são conservados os documentos históricos da cidade.
Na Igreja Matriz de Santa Maria dos Anjos, uma igreja medieval fundada pelo rei D. Sancho I em 1211, pudemos observar a sua arquitetura romana. No museu, vimos um canhão datado de 1778, do reinado de D. Maria I, e um vídeo sobre a evolução histórica de Valença desde os tempos de Contrasta até à atualidade. Visitámos também a estátua de São Teotónio, o primeiro santo português, nascido em Valença no ano de 1082 e falecido em 1162. Por fim, entrámos na Capela Militar de Nossa Senhora do Carmo, padroeira dos militares, com muitos símbolos da coroa real.

Um agradecimento à Biblioteca Escolar e ao Núcleo Museológico do Município de Valença pela organização desta visita.

Texto coletivo – Turma B da EB de Friestas

Visita de Estudo ao Património Local

No dia 26 de março fomos fazer uma visita guiada à Fortaleza de Valença.
Saímos da escola a pé até às Portas do Sol, onde estava à nossa espera a museóloga Isilda e outra senhora. Conversamos um bocadinho e fomos ver Guaritas e locais onde os soldados se deitavam a vigiar os inimigos. Depois fomos ao baluarte das portas de Monção. Em seguida subimos pela Porta da Gabiarra e fomos visitar a loja do avô do meu amigo Diogo, que nos deu um chocolate. Por fim, visitamos o Núcleo Museológico que tinha canhões e o mapa da Fortaleza.
Por último, regressamos à escola e fomos almoçar.

Santiago Cunha – EB de Valença, Santiago Cunha 3.º G

Visita ao Centro Histórico de Valença

No dia 16 de abril realizámos a tão esperada visita de estudo à Fortaleza de Valença. 
Entrámos na zona histórica pelas Portas do Sol e o primeiro lugar que visitámos foi o Museu do Núcleo Museológico da nossa terra, onde observámos fotos antigas, armaduras, réplicas de canhões e canhões usados durante as invasões francesas, um deles chamado D. Maria I. Neste museu, também vimos um vídeo sobre a história de Valença, desde os tempos em que ainda se chamava Contrasta, ou seja, desde a construção da primeira muralha, há cerca de 800 anos, até à edificação da Fortaleza, como a conhecemos hoje, com mais de 300 anos.
O que mais gostámos foi ver a maquete da zona histórica de Valença e poder pegar numa camisola de ferro que era muito pesada. 
Saímos do museu e fomos visitar as outras portas da Fortaleza; as Portas do Meio, as Portas da Gabiarra e as portas da Coroada, assim como os respetivos revelins que serviam para defender as portas.  
Por último, vimos a estátua de São Teotónio, o primeiro santo português. 
Esta visita de estudo foi muito importante porque aprendemos mais sobre a cidade de Valença, da sua história e cultura.

Texto Coletivo – EB de Valença, 3.º F

Leitura Orientada - Trinta por uma Linha

 No âmbito da atividade Leitura Orientada em Sala de Aula, nas turmas do 3.º ano das EB de Valença, Friestas, Real e Vilar de Lamas foi lida e explorada a obra Trinta por uma linha de António Torrado. 

Alguns dos contos lidos foram: 

De aluna a professora, 

A gota com sede, 

O cão e o gato, 

Vida de sabonete.

A gota com sede

Era uma vez uma gota cheia de sede.
Não faz sentido, mas acreditem que sim, era mesmo.
Esta gota de água queria matar a sede a alguém que tivesse muita sede. Desejo grande, desejo único que a arredondava mais e mais, e a enchia de fé como um coração palpitante.
Mas não havia meio! Cavalgando uma nuvem, correu o deserto, à cata de um viajante sequioso. Não encontrou nenhum.
Queria ser útil. Não conseguia.
Até que a nuvem em que vinha, de carregada que estava e não podendo mais, se desfez em chuva.
Ela precipitou-se para a terra, no meio das outras.
- Vou lavar as pedras da calçada. – Dizia uma.
-Vou mergulhar até à raiz de uma planta. – Dizia outra.
- Vou acrescentar água ao rio quase seco. 
- Vou ajudar uma azenha a trabalhar.
-Vou alimentar uma barragem.
– Vou empurrar um barco encalhado.
Isto diziam várias gotas, todas generosas, enquanto caíam.
A nossa gota com sede caiu da copa de uma árvore e foi escorrendo de ramo em ramo, pling, pling, pling.
Até que caiu na boca de um passarinho.
E foi ele, que mais tarde, nos contou esta história!

Recontado por:

Maria Inês e Matias, EB de Valença – 3.º G

 

Escrita Criativa

 

Se eu fosse um livro…

Se eu fosse um livro, gostaria de ser grande, quadrado, verde e vermelho como as cores da bandeira de Portugal.
Gostaria de ser um livro de aventuras de cowboys no velho oeste americano. As minhas personagens cavalgavam por entre planícies e colinas à procura de ouro.
Seria um livro com letra em tamanho grande e em manuscrito para ser um livro fácil de ler.
Por último, não poderiam faltar muitas ilustrações para os meus leitores se imaginarem dentro da minha história e poderem apreciar a beleza das minhas páginas.

Um livro é sempre um amigo!

Santiago Cunha, EB de Valença – 3.º G

Se eu fosse um livro…

Se eu fosse um livro falaria sobre o Planeta Terra, porque eu admiro o nosso Planeta. Seria um livro redondo e castanho como a Terra, azul como o céu, branco como as nuvens, amarelo como o Sol e verde como a relva.
Seria grande muito grande para me apreciarem e para me adorarem.
Ficaria na Biblioteca da Escola para ser requisitado.
Sem o Planeta Terra o mundo não existia, então eu seria um livro muito importante porque iria ensinar e aumentar os conhecimentos dos alunos.

João Pedro Ribeiro, EB de Valença – 3.º G

O jardim curioso

 

Na Biblioteca da EB de Friestas, com as crianças do Pré-escolar foi lida e explorada a obra: O Jardim Curioso de Peter Brown. 

Um bocadinho de jardim foi levado para a biblioteca e as crianças puderam observar plantas espontâneas e algumas cultivadas e ainda sentir o perfume de algumas delas.

Escrita com pesquisa

 

O 25 de Abril

Este acontecimento histórico deu-se em 1974.
Há quase 100, Portugal entrou numa ditadura, que é uma forma de governar um país onde não há liberdade e quem tem autoridade é só uma pessoa. Esta ditadura durou 48 anos!
Quem governava o país era um homem chamado Salazar. A escola só era obrigatória até ao 4.º ano, isto quer dizer que muitos meninos começavam a trabalhar com 10 anos.
Havia poucos carros e a alimentação era muito pobre. As mulheres não tinham os mesmos direitos que os homens.
Muitos anos depois, as pessoas estavam fartas da ditadura e os militares decidiram fazer um golpe de estado no dia 25 de abril de 1974, conhecido como a Revolução dos Cravos, foi uma revolução pacífica onde os soldados marchavam com as suas armas transformadas em jarras com cravos vermelhos.
25 de Abril sempre!

Pesquisa em Família

Santiago Cunha, EB de Valença

                                                    O dia 25 de Abril de 1974

O 25 de Abril de 1974, conhecido como a Revolução dos Cravos ou Dia da Liberdade, foi um momento decisivo em que Portugal deixou de ser uma ditadura, Estado Novo - um regime onde não havia liberdade.
As pessoas não podiam dizer o que pensavam. A censura acabou e Portugal passou a ser um país democrático, onde todos podem votar e dar a sua opinião.
Na noite de 24 para 25 de abril de 1974, um grupo de militares decidiu acabar com o regime sem usar violência, devolvendo a liberdade ao povo.
As pessoas saíram à rua para apoiar os militares e uma mulher chamada Celeste Caeiro distribuiu cravos vermelhos, que os soldados colocaram na ponta das suas armas, simbolizando uma revolução pacífica, sem sangue.

Viva a liberdade!
Viva o 25 de Abril!

Mariana, EB de Valença – 3.º G

 

 

O Sol tem soluços

 

Na Biblioteca Escolar da EB de Valença foram realizadas, para as crianças do Pré-escolar, sessões de animação à leitura  da obra: O Sol tem soluços de Pina Irace e Valeria Valenza.

Leitura em Família

 

No âmbito da atividade Leitura em Família, decorreu na Biblioteca Escolar, uma Sessão de Leitura da obra: Hansel e Gretel, apresentada pela mãe da Sofia Costa da turma do 2.º D.

Feira do Livro - Palavras que Florescem

 

De 21 a 26 de abril, no Jardim Municipal de Valença, está a decorrer a Feira do Livro sob o mote Palavras que Florescem.

Todas as turmas do 1.º ciclo fazem visitas à Feira do Livro para participarem em encontros com autores e assistirem ao Teatro de Marionetas de Mandrágora a partir da obra: O Meu Avô Consegue Voar!  de Pedro Seromenho e das ilustrações de Paulo Galindro.

25 de abril

 Aqui podes aceder a textos e histórias, em vídeo, que falam sobre o 25 de Abril.

É só clicar nos títulos por baixo da imagem e ficarás a saber mais sobre o que aconteceu no dia 25 de Abril de 1974.

Texto - Dia da Liberdade de Luísa Ducla Soares

A Celeste dos Cravos 

25 de Abril - A origem dos cravo

Avó, onde é que estavas no 25 de abril?

Elabora o teu marcador de livros.

Pinta o cravo vermelho para marcar as páginas, quando lês os teus livros preferidos e ficarás com o teu marcador de livros para te lembrares do 25 de Abril.

 

Ler em Família

No âmbito da atividade Leitura em Família, decorreram na Biblioteca Escolar, Sessões de Leitura apresentadas pelas famílias das crianças do Pré-escolar.

Estiveram presentes as famílias da Benedita, sala 1, da Laura e do Gonçalo da sala 4, da Zara sala 3 e do Mateus da sala 2.