No
fim do primeiro período, os alunos dos 3.º e 4.º ano foram
incentivados a escolherem um livro do seu agrado, para lerem na pausa letiva, no início das aulas deveriam trazer a sua ficha de leitura
devidamente preenchida e, mais importante, deveriam ser capazes de
argumentar, perante os seus colegas, o motivo pelo qual aconselhariam
ou não, a leitura dessa obra.
Hoje
foi o dia do 3.º ano apresentar as suas leituras. Cada aluno expôs os seus argumentos.
Consideramos
que esta atividade, para além de ser um incentivo à leitura, serve
também para que os alunos pratiquem o hábito de falar e argumentar
em público, ajudando a ultrapassar inibições, a melhorar o
vocabulário e o discurso oral.
Devemos
dizer que a sessão correu muito bem.
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