O Elefante-Cor-de-Rosa

Depois de ouvirem e explorarem a obra de Luísa Dacosta "O Elefante-Cor-de Rosa", na Biblioteca Escolar, os alunos da Professora Paula Pinheiro, do 2º ano Turma E da EB de Valença realizaram lindos desenhos e através da técnica de origami, cada um teve oportunidade de realizar o seu elefante cor-de-rosa.

Proposta de colaboração para alunos e respetivas famílias

Anjos

Anjos de Natal tornaram-se ornamentos típicos na época natalícia.

Assim, no âmbito das atividades do plano anual de atividades da escola e da biblioteca escolar propõem às crianças e respetivas famílias a elaboração de anjos de Natal de forma criativa e original utilizando preferencialmente materiais reciclados.
Os trabalhos apresentados destinam-se a uma exposição, servindo também de cenário decorativo à festa de Natal das crianças.
Será valorizada a participação e o contributo de todos, no sentido de uma melhor integração e colaboração entre a escola e a família.

Elabora o teu anjo.

Podes juntar uma mensagem escrita de Natal.

Estrelas

Estrelas de Natal tornaram-se ornamentos típicos na época natalícia.

Assim, no âmbito das atividades do plano anual de atividades da escola e da biblioteca escolar propõem-se aos alunos e respetivas famílias a elaboração de estrelas de Natal de forma criativa e original, utilizando preferencialmente materiais reciclados.
Os trabalhos apresentados destinam-se a uma exposição, servindo também de cenário decorativo à festa de Natal dos alunos.
Será valorizada a participação e o contributo de todos, no sentido de uma melhor integração e colaboração entre a escola e a família.

Para enriquecer o presépio deste ano pede-se aos alunos uma ovelha ou outros animais figurativos.

Elabora a tua estrela.

Junta uma mensagem escrita de Natal

De GUARDA-CHUVA para GUARADA-FOLHAS

A partir de um guarda-chuva , a turma G da EB de Valença explorou a temática do outono de modo a criar o gosto pela magia que a natureza nos provoca, do qual resultou um texto coletivo que deu origem a esta linda história.

 De GUARDA-CHUVA para GUARDA-FOLHAS

Num dia de outono muito chuvoso e com ventania, um menino que se chamava Alexandre foi comprar a uma loja comercial um guarda-chuva preto. O menino gostou da cor do guarda-chuva porque era da cor da noite e ele adorava a noite, porque à noite observava as estrelas brilhantes.

Numa tarde chuvosa, o Alexandre levou o guarda-chuva para se abrigar da chuva, mas como estava muito vento o guarda-chuva saiu-lhe da mão e voou. Voou tão alto que até tocou numa nuvem, que chorava gotas de chuva.

O guarda-chuva permaneceu um dia e uma noite a voar, sem saber do eu destino. Quando o vento começou a soprar mais fraco, o guarda-chuva foi descendo e parou num bosque com muitas árvores de folha caduca, árvores que perdem as folhas no outono, ficam completamente nuas. Nesse bosque existia uma casinha de tijolo de argila. Nessa casa habitavam seis pessoas, um jardineiro, a sua esposa e quatro filhos.

Certa manhã, um menino da família foi passear parou no bosque e encontrou o chapéu de chuva tão fustigado pelo agressivo vento. Pegou delicadamente no guarda-chuva e levou-o para casa e começou a decorá-lo com folhas coloridas de outono. Seguidamente colocou um lâmpada gigante no pé do guarda-chuva e este tomou uma nova vida, que foi de iluminar toda a sala da casa e exibir em forma de luz, as cores magnificas das folhas.

O guarda-folhas passou a ser o objeto mais valioso da casinha de argila. 

Texto coletivo elaborado pelos alunos do 3º ano, Turma G da EB de Valença

Corre, Corre, Cabacinha

No âmbito das obras e textos para iniciação à Educação Literária, nas bibliotecas escolares, foi lida e explorada, com todas as turmas do 1.º ano, a obra Corre, Corre, Cabacinha de Alice Vieira.

Os alunos reproduziram a história em banda desenhada. Eis alguns lindos exemplares.

O senhor mago e a folha

Na biblioteca da EB de Friestas, com as crianças do Pré-escolar foi lida e explorada, com alguns momentos de magia, a obra O senhor mago e a folha. Às crianças foi proposta a atividade de criar a figura de uma menina a partir de uma folha de outono, tal como aconteceu na história.

 

O resultado do trabalho é visível nas ilustrações que se seguem.

.

Magusto

No dia 11 de novembro realizou-se o magusto na EB de Valença.
Esta atividade tinha como objetivos:
· Conhecer e vivenciar as tradições.
· Contribuir para um saber integrado.
· Fomentar e promover o convívio e intercâmbio escolar entre os alunos do pré-escolar e 1º ciclo.
· Incentivar comportamentos e atitudes de vida saudável e bom relacionamento interpares.    

 As crianças e os alunos pesquisaram as tradições, recolheram e registaram canções, lendas, provérbios e quadras populares. Nas áreas de Expressão Plástica elaboraram trabalhos alusivos à época com os quais decoraram as paredes do polidesportivo e construíram  e decoraram bonitos recipientes para colocar as castanhas assadas.
Na biblioteca, as crianças do pré-escolar assistiram a um teatro de sombras sobre a lenda do S. Martinho.

O magusto da escola

No dia 11 de novembro de 2013 fizemos um magusto para festejar o dia de S. Martinho.
Na escola, não fizemos fogueira porque não há sítio, então as castanhas vieram assadas da padaria. Estavam mesmo boas!
Depois de todos comerem as castanhas, fizemos uma fila e andamos à volta do pavilhão, pois estava tudo decorado com desenhos que nós pintamos.
No fim fomos brincar e saltamos à corda. Esteve sol neste dia. Eu gostei muito deste magusto.

 

Joana Salvador 3.º ano, turma F

 

A magia da estrela de outono

No âmbito das atividades de promoção da leitura, realizadas pela biblioteca escolar, foi lida e explorada, com as crianças do pré-escolar da EB de Friestas, a obra A magia da estrela de outono.

O Urso está à espera de que a Estrela do Outono caia para lhe pedir um desejo: amigos com quem brincar. E está tão concentrado no seu objetivo que demora a perceber que os verdadeiros amigos já estão reunidos à sua volta.

As crianças elaboraram lindas ilustrações sobre a história.

 

 

 

 

Os padrinhos e os afilhados

Na biblioteca da EB de Valença  decorreu a atividade: "Padrinhos e Afilhados" com os alunos do 4º ano a apadrinhar os seus colegas do 1º ano.
Os alunos ficaram a conhecerem-se reciprocamente. Os padrinhos/madrinhas dedicaram aos seus afilhados/afilhadas poesias adaptadas do  livro Eu vou para a escola de José Jorge Letria  e ofereceram lindos marcadores de livros. Estes comprometeram-se a acompanhar e apoiar os seus colegas mais pequenos, contribuindo assim para uma maior socialização e um bom ambiente escolar.

Semana da alimentação

No âmbito da semana da alimentação, cujos objetivos eram promover hábitos alimentares saudáveis e interiorização de valores e condutas, as crianças e os alunos  da EB de Valença contribuíram com legumes para a sopa e no dia 18 de outubro almoçaram todos na cantina da escola acompanhados pelas respetivas educadoras e professores.

Na BE foram lidas e exploradas as obras  João e o pé de feijão (pré- escolar) e  A horta do senhor lobo (1º ano) com propostas de ilustrações.

Na área de Educação para a cidadania, os alunos foram sensibilizados para uma campanha de solidariedade: recolha de alimentos, que serão oferecidos à Loja Social do concelho.

Ilustrações relativas à história: A horta do senhor lobo realizadas pelos alunos do 1º ano.

As crianças do pré-escolar visualizaram e ordenaram as imagens legendadas da história João e o pé de feijão.

Caixas com alimentos recolhidos pelas crianças e alunos.

Obras - Metas Curriculares

Lista de obras e textos para Iniciação à Educação Literária – 1.º ano

 

1  Alice Vieira   “Corre, Corre, Cabacinha” in O Menino da Lua
2  Alves Redol   A Flor Vai Ver o Mar
3  António Torrado      O Coelhinho Branco

 ou Vamos Contar um Segredo e outra História

4  Eugénio de Andrade   Aquela Nuvem e outras  (escolher 8 poemas)

 OU

 Matilde Rosa Araújo   O Livro da Tila  (escolher 8 poema)

ou As Cançõezinhas da Tila  (escolher 8 poemas

5  Luísa Ducla Soares    Destrava Línguas  (escolher 10 rimas)

 ou Mais Lengalengas (escolher 10 rimas)

6  Maria Alberta Menéres     Dez Dedos, Dez Segredos (escolher 5 contos)

7  Beatrix Potter   A História do Pedrito Coelho

 OU
  Elizabeth Shaw   A Ovelhinha Preta

 Lista de obras e textos para Iniciação à Educação Literária – 2.º ano

 1 Adolfo Coelho “História da Carochinha”, “O rabo do Gato”; “O Pinto Borrachudo”,

“O Príncipe com Orelhas de Burro” in

                                               Contos Populares Portugueses

2  Alves Redol    Uma Flor Chamada Maria

  OU

  Papiniano Carlos     A Menina Gotinha de Água

3  Luísa Dacosta O Elefante Cor‐de‐rosa

 4  Manuel António Pina   “A revolução das Letras”; “O têpluquê”; “Gigões e

anantes” in O Têpluquê

 

5  Sidónio Muralha   Bichos, Bichinhos e Bicharocos

  ou                              O Rouxinol e sua Namorada (escolher 8 poemas

  Violeta Figueiredo     Fala Bicho (escolher 8 poemas)

6  Cecília Meireles        Ou isto ou aquilo (escolher 8 poemas)

7  José Eduardo Agualusa   A Girafa que Comia Estrelas

OU

Estranhões e Bizarrocos (escolher 2 contos)

 

Lista de obras e textos para Educação Literária – 3.º ano

 1  Alice Vieira    A Arca do Tesouro – Um Pequeno Conto Musical

OU
 Álvaro Magalhães   O Senhor do seu Nariz e outras Histórias

 2  António Torrado    Trinta por uma Linha (escolher 6 contos)

OU

 O Mercador de Coisa Nenhuma

 3  Guerra Junqueiro    “Boa sentença”, “O fato novo do Sultão”, “João Pateta”

  in Contos para a Infância

OU

  Irene Lisboa                                      “A Pata Rainha”, “O Vento”, “Os Príncipes                                                                                                         Gémeos in Queres Ouvir? Eu Conto       

 4  Luísa Dacosta   Robertices

 5  Luísa Ducla Soares  Poemas da Mentira e da Verdade         (escolher 8 poemas)

 ou
   Vergílio Alberto Vieira   A Cor das Vogais (escolher 8 poemas)

 6  Matilde Rosa Araújo   As Fadas Verdes (escolher 8 poemas)

 7 Perrault   Contos de Perrault (trad. Maria Alberta Menéres)

OU
Carlo Collodi   As Aventuras de Pinóquio (trad. José Colaço Barreiros)

 

Lista de obras e textos para Educação Literária – 4.º ano

 1  António Botto “O menino recompensado” in Histórias do Arco da Velha

    ou
  Hans Christian Andersen            “A Princesa e a ervilha”; “ O Rouxinol”; “Os                                                                                        Sapatos Vermelhos” in Contos de Andersen

   (preferencialmente na trad. Silva Duarte (escolher 2contos)

 

2  António Manuel Couto Viana     Versos de Cacaracá ( escolher 8 poemas)

3  António Torrado      Teatro às Três Pancadas (escolher 3 peças)

 4  Luísa Dacosta     História com Recadinho

ou
José Saramago    A Maior Flor do Mundo

 5  Matilde Rosa Araújo   Mistérios (escolher 8 poemas)

 6  Mia Couto     O Beijo da Palavrinha  OU

O Gato e o Escuro

 

7  Oscar Wilde   O Gigante Egoísta      OU

O Príncipe Feliz