Dia 16 de outubro é o Dia Mundial da Alimentação
Aqui podes ouvir e visualizar histórias sobre a alimentação.
É só clicar no título da história que se encontra por baixo da capa do livro.
A Surpresa de Handa de Eileen Browne
A melhor sopa do mundo de Susanna Isern
A menina que não gostava de fruta de Cidália Fernandes
O nabo gigante (adaptação do conto de Alex Tolstoi)
Está a decorrer na
Biblioteca Municipal de Valença a atividade “Ver mais longe” destinada a
todos os alunos do 1.º ciclo do Agrupamento Muralhas do Minho.
Esta atividade
inicia-se com uma leitura encenada da obra: A menina dos olhos ocupados
do autor André Carrilho, segue-se um momento musical e por fim uma oficina
criativa, onde os alunos elaboram livros em miniaturas, que depois de escritos
e ilustrados, darão origem a uma exposição.
Os alunos da turma do 1.º A da EB de Valença, após ouvirem a história O Lobo que queria ir à escola, foram desafiados a elaborarem a ilustração da obra.
Aqui ficam alguns dos registos dos pequenos artistas!
Neste livro, o Lobo sonha em ir à escola e, por isso, decide construir uma escola na floresta.
Uma escola fantástica com mesas, cadernos, quadros e tudo o que é necessário!
Mas os amigos do Lobo não estão lá muito animados.
Só que quando o Lobo mete uma ideia na cabeça, nada o detém!
Uma história divertida, e ao mesmo tempo enternecedora, sobre o valor da aprendizagem e da inclusão.
Para ver e ouvir a história clica num dos título abaixo.
O Lobo que queria ir à escola de Orianne Lallemand
O Lobo que queria ir à escola de Orianne Lallemand (adaptação)
No âmbito da iniciativa desenvolvida pelo chefe dos CTT de
Valença, Sr. Jorge Palhares, no sentido de estimular nos alunos o gosto pela
leitura, decorreu na EB de Friestas, a oferta de um livro a cada aluno.
Os livros oferecidos são da autora Maria Inês Almeida e pertencem
às coleções: Simão o pequeno leão e Diário de uma miúda
como tu.
Esta oferta contou com verbas angariadas junto das entidades locais a quem muito se agradece.
Incentivar a leitura é abrir portas para um futuro mais brilhante.
No âmbito do diagnóstico de Fluência Leitora, nas turmas do 2.º ano, a Biblioteca Escolar realizou com os grupos, a atividade “Vamos à caça do livro.”
Após a explicação das etapas a seguir, os alunos acedem ao livro que selecionaram e:
· Analisam os aspetos paratextuais.
· Procederam à leitura da obra.
· Preencheram o registo relativo do livro: título, autor, ilustrador, editora, tema ou assunto, locais da história e ainda retiraram e escreveram um parágrafo de que tenham gostado e considerado importante.
· Elaboraram uma ilustração da capa do livro ou de uma página de que tenham gostado mais.
Por último, os alunos apresentaram o livro à turma abordando os aspetos referidos anteriormente.
Alguns dos livros explorados e aqui representados através dos registos dos alunos.
O urso e a formiga
O que fazer com uma ideia
O sapo apaixonado
A baleia
A grande baleia
A ovelhinha preta
Senhor mar
Como apanhar uma estrela
A árvore da escola
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